北京市海淀区翠微小学是北京市海淀区办学规模较大的一所学校。现一校四址，在校生3542名，在编教职员工202名，全体教职员工299名。 翠微小学拥有区级以上骨干教师77名，占教职工总数的32.4%。学校的教育质量得到了社会较为广泛的认可，尤其在英语、艺术教育上较为突出，是“首都精神文明标兵”五连冠单位，北京市中小学艺术教育特色学校；北京市模范职工小学，北京市信息化建设优秀学校；海淀区首批素质教育优质校；全国多家媒体推选为“北京最具品牌影响力的小学”。《北京晨报》等多家媒体推选为“改革开放30年办学成就最高的十佳小学”，曾获得全国校园文化建设创新奖；北京市小学课程改革专项成果奖等。 在半个多世纪的办学中，翠微小学始终以一种积极进取、勤奋朴实的作风坚实地前行。上世纪八十年代率先在全区进行内部管理体制改革，激活了办学机制，翠微小学脱颖而出，成为一所令人瞩目的学校。九十年代中期又在全区进行了规模办学的试点，整合资源，加大硬件投入，锤炼队伍，提升质量，使学校声誉进一步提高，奠定了全面发展的基础。　进入新世纪，开创翠微小学的新局面，创建受社会广泛认可的“翠微教育”品牌学校是翠小人共同的心愿，也是翠小人的历史责任。经过充分的调研、座谈、整理，翠微小学确定了文化办学的战略，以此来全面提升学校的办学品质，并形成了翠微小学的核心理念。 “明德至翠，笃行于微”（校训） “明德至翠”就是要不断加强道德修养，努力进行人格提升，使之达到完美的境界。对学生来说，就是要追求真知，富有旺盛的求知欲，就是要富有敢于实践、勇于探索的科学精神；就是要富有理想，放眼长远，在未来能创造独特价值，服务文明社会。对教育者而言，就是要心怀“爱与责任”，以“爱”为教育的灵魂，以“责任”为教育的原则，真诚地爱学生，智慧地爱学生，追求专业化发展，高效履行职责，恪尽职守，践行高尚的教育德行。师生共同努力实现各育的均衡、适度、可持续，贯彻绿色教育精神。 “笃行于微”就是关注基础和细节，践行所学，勇于实践和探究，注重体验，勤于动手，长于创造，“知行合一”。对学生而言，“笃行于微”，就是切实履行，专心实行，力行其事；对教育者而言，“笃行于微”就是要从细微处入手，从习惯入手，从基础抓起，导之以行。 阳光象征希望、朝气、给予，明德笃行的阳光少年是身心健康，进取向上的少年，是自信乐观，朝气蓬勃的少年，是具有责任心，乐于助人，富于志愿精神的少年。阳光少年富有朝气，锐气、正气的外在形象，富有善良、乐观、合作的内在品质，富有坚定、果敢、守纪的行为表现。总之在“德”与“行”上实现相对完美的统一。明德笃行的阳光少年需要有扎实的学科基础知识和基本能力，需要有积极的基本道德与基本价值。