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北京市一零一中学温泉校区
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中考
海淀区 | 北京市海淀区白家疃路与叠风路交汇处
010-62482239
简介 对口小学 划片小区 中考成绩 评价 问答
简介
北京一零一中温泉校区是海淀区政府为促进海淀教育均衡发展,按照名校办分校的模式,于2015年投资近3亿元,按照完全中学36个班规模建成的。学校占地面积约3.3万平方米,校园建筑庄重大气,拥有教学楼、综合楼、办公楼、图书馆、实验楼、报告厅、体育馆、学生公寓、食堂、运动场等一流的教育教学设施。学校于2015年9月正式招收首届初一新生,目前共有初中三个年级10个班,在校生人数370人,2018年计划招收初中6个班,新生240人,其中寄宿生100人。 一零一中温泉校区“出身好”,起点高,新学校,高质量。学校在教师队伍、课程设置、教育资源、考试评价、人事财务等方面由总校统一管理。作为全新学校,师资力量雄厚。目前在岗一线教师39人,其中特级教师、区级骨干教师7人,博士4人,75%的教师具有硕士学位以上学历。 北京一零一中温泉校区坚持全面贯彻执行国家的教育方针,坚持按教育规律全面育人,秉承“百尺竿头,更进一步”的精神,以建立地区名校为目标,培养未来担当人才。学校领导始终坚持传承一零一中红色基因,把学校特色发展作为温泉校区办学核心思想,同时以此作为建设地区名校的有效路径。温泉校区致力于培养学生的担当品格与担当能力,使每一名学生能做最好的自己,未来做中国特色社会主义新时代合格的建设者和接班人。 在研究讨论一零一中温泉校区的发展目标时,教育集团校长郭涵把温泉校区的发展目标定位为地区名校,同时指出温泉校区要有自己的特色教育价值追求。特级教师严寅贤提出了把“西山涵大气 温泉润冰心”作为温泉校区的独特文化符号。“西山涵大气”,即西山文化和气势涵养学生大气豪迈的品格,“温泉润冰心”温泉:双关。一指校区,二指自然泉水。冰心,纯净高洁之心,语出唐朝诗人王昌龄“一片冰心在玉壶”名句,意指培育学生纯净高洁之心是校区的使命。两句皆切合一零一主体文化。 先进的理念需要踏踏实实的教育实践来实现。一零一中温泉校区除了落实国家课程,还积极开发丰富的特色优质课程,努力满足每一个孩子需求。目前学校已研发了校本课程、优秀传统文化课程、科技课程、游学课程、综合社会实践课程、名师课程、社团课程等多种课程。 一零一中温泉校区选修课程丰富多彩。目前已开发人文类、科技类等类别校本课程18门,为孩子打开了另一扇探索神奇世界的窗户。传统文化课程异彩纷呈。学校将“当代知名书画家走进温泉校区”、“北京一零一中教育集团首届书写大会”、“‘阅读启迪智慧,书香浸润人生’主题中秋诗会”、“北京一零一中读书节”、“走进博物馆”等活动课程化、系列化,提升了学生的民族自信心和自豪感。科技课程激发探究热情。引进科研院所、顶级高校进校园。如开展《智能驾驶》、《南极海冰》等课程,培养了学生创新思维。游学课程游学相得益彰。学校依托总校与中国科学院合作,实施了“云南科考”、“广西科考”等课程。目前,正在与国家海洋局等单位合作实施“北极科考”、“美国太空夏令营”、“青岛海洋科考”等课程。综合实践课程深度融合。近三年来学校已经实施了学农实践活动周、黄花城水长城考察等20多次综合实践活动课。学生在活动课中获得了独特体验,提高了综合素养。大师课程助力人生成长。两年来,已邀请著名经济学家厉以宁、诺贝尔文学奖获得者莫言、安徒生奖获得者曹文轩、著名艺术家六小龄童等众多名人走进一零一。温泉校区全体学生全程参加,促进了学生精神成长。名师课程激发创新思维。举办了“特级教师讲堂”、“博士论坛”,打造校园精品课程。社团课程促进个性发展。学校充分尊重学生意愿,积极搭建有益学生发展的平台。仅一年时间,就指导学生组建了15个社团,让每一个有才华、想创新的学生都有施展的空间。学生会主席王诗雅对这一点深有体会,“101温泉给了我锻炼能力和施展才能的平台。” 初一2班李春悦谈到校园活动如数家珍,“我爱101丰富多彩的活动,运动会、129合唱、社团、施光南艺术节……这些活动都非常的有意思,让我激动,伴我成长。” 一个学校的办学理念,育人目标明确了,更重要的是校园文化的构建。正如一零一中温泉校区执行校长于晓冰所说,“我们希望教育出来活泼泼的人,他们都有怒放的生命。这需要尊重与爱,需要多元发展与精神自由的空间。一零一中温泉校区关注每一个学生的独特生命。”西山脚下,京渠水旁,温泉校区以和谐的校园文化滋养着一颗颗纯真的心灵。 除了丰富的课程,融洽的师生关系是温泉校区的闪亮名片。当被问到最看重学校的哪一点时,初一学生王酉粟高兴地说:“是老师。这里的老师有慧眼,注重开发我们的潜力和特长。我就是被老师发现有朗诵潜力,得到悉心指导,参加了全国中学生朗诵大赛并获得了一等奖。”“大概是因为这里老师很和蔼,同学很友善吧,我总能在温泉校区感受到家的温暖。”“我爱这里的老师,她们时而严厉,时而温柔。”“老师们颜值高、活泼、因材施教,同学们可爱、阳光、积极向上。校园环境极其不错。”“让我有了一群可以一起疯一起笑的朋友。”也许正是因为每一个孩子真正感受到了公平、爱与尊重,才纷纷为学校良好的师生关系、生生关系点赞。一位家长若有所思地说,“和谐、人文、开放的校园文化,这是孩子们通向闪亮未来最有力的保障吧!”
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