昌平区前锋学校始建于1962年7月，坐落在北京（昌平）原工程兵第三技术学校院内，名为“工程兵先锋小学”，是一所全日寄宿制子弟学校。1964年12月，部队精简、整编，把学校移交地方管理，取消了学生寄宿制，但校址未变。同时更名为“昌平县前锋学校”。学校面向地方招生，并增设了初中部，成为了真正意义上的地方学校。 前锋学校始建于1962年，是一所集小学、初中、高中为一体的十二年一贯制学校。学校坐落于著名的十三陵水库南侧，依山傍水，周边风景秀丽。目前，学校有72个教学班（其中包括小学部面向全区招收的6个公办寄宿班）,2500余名学生，268名教职工。学校师资队伍雄厚，拥有中高级教师117人，区级以上骨干教师和学科带头人46人。校园环境优美，有中学教学楼1座，小学教学楼1座，能容纳1500名学生住宿的宿舍楼2座，有先进设备、设施的综合实验楼1座，艺术楼1座，建筑面积8800平方米的综合办公楼1座，建有现代化标准运动场。 专用教室设置设备齐全，有理、化、生、通用技术等12个现代化实验室，6个计算机教室，24个钢琴练习室和劳技、科技、音乐、地理、美术、武术、跆拳道、摔柔、舞蹈、棋类、心理咨询等专用教室。校图书馆藏书丰富，拥有各种纸质图书、电子图书和报刊杂志50多万册，可满足师生教学和阅读需要。学校还拥有可容纳800人的会议报告厅、300人的多功能报告厅，200平方米的学生阅览室、100平方米的教工阅览室，还分别建有教师和学生的视听电子阅览室。所有教室都开始运用电子白板进行教学,每位任课教师都配有专用计算机。 刚建校时，学校面积狭小，仅有几间由部队营房改建的平房作为教室，教学设施简陋。但就在这样的环境中，师生们艰苦创业，奋力拼搏，以“校风正、纪律好、教学质量过硬”名扬全县。 1966至1976年的十年浩劫，前锋也未能幸免。在极其艰难的条件下，学校仍坚持半工半读，培养了一批批渴求知识的学子。 1982年，学校整迁，校址迁至现昌平区十三陵水库东侧。同年，学校又增设了高中部，成为了县城内唯一的一所集小学、初中、高中一体的普教一条龙式学校。 建校以来，学校秉承部队的优良传统，不断探索全新的育人模式，始终坚持以人为本，注重学生创新意识和创造能力的培养，坚持依法治校，探索出一条全方位推进素质教育，富于创意而且独具特色的育人新路。 近年来，前锋学校的高考和中考成绩不断创新，年年跃上新台阶。2005年前锋又迎来一个丰收年：高考总录取率达90.6%。中考平均分高出区平均分43.3分，优秀率名列全区第二。初中英语实验班的各项成绩均居全区之首。各学科竞赛也取得优异成绩：仅05年上半年，就有187人次获得市级学科竞赛一至三等奖。学校先后通过市区科技示范校、艺术教育特色校、全面实施素质教育督导评价验收。获得全国教育科研“十五”重点课题先进集体、北京市贯彻《体育工作条例》优秀单位、北京市教育科研先进单位等。 目前，前锋学校整体扩建工程被区委、区政府列为06年一号重点工程，并由区教委李永生主任亲自主抓。扩建完成后，学校将达到78个教学班，并实现区委、区政府把前锋建设成为标准不低于一、二中和昌平职业学校的明珠校的宏伟目标。为此，该校制订了“落实规划促发展，精心打造新前锋”的工作方针，在“以学生的发展为本”的理念指引下，学校各学科也在加速推进，不久，该校将被批准成为教育部基础教育司外语研究中心下属的外语实验学校，从而使该校外语教学与研究的特色又迈上一个新的台阶。全校师生的共同发展愿景与学校发展规划正在高效整合。 党的十一届三中全会以后，改革的春风吹遍神州，在科教兴国的热浪中，前锋迎来了教育发展的春天。学校提出 “发扬优良传统，争做时 代先锋”的口号，在“团结、奋进、求实、创新”的激励下，前锋人以只争朝夕的精神，团结奋进，学校迅速走上了教育发展之路，进入了教育教学辉煌的岁月。教育教学质量稳步上升，小学统考连续多年名列全县前茅、中考年年居普通中学之首。教师以自己是前锋人而自豪，学生以能在前锋学习而骄傲。真可谓北有一中、东有前锋。 经过几代人的不断努力，学校的办学规模不断壮大。2001年已有29个教学班，1099名学生，128名教职工。教学设施也逐步得到改善。2000年在各级领导关怀支持下，该校一期改造工程已结束。如今学校已发展成占地总面积35850平方米，教学楼面积为4400平方米，学生宿舍楼面积为3400平方米。有一个多媒体教室，配备了一套较为齐全的现代化教学设备。计算机房两个，配备44台计算机。每个教学班也配备了录音机和投影仪。教职工的办公用房共计 23间，配备有14台计算机辅助办公。 为了适应发展的需要，学校又在计划筹建一栋综合教学楼，总建筑面积为5550平方米。按“二二二”标准设置理化生实验室，包括仪器药品室及预备室；两个计算机教室；两个语言教室；两个书法美术教室；还包括教室阅览室、学生阅览室、书库、劳技教室、标本陈列室、科技活动室、课外活动室、办公用房以及各专用教室的配套用房。2002年7月，一座具有现代化气息的教学综合楼将拔地而起。 近年来，学校坚持“科研先导、广纳深思、突出特色、精心育人”的办学宗旨，构建了科学规范的教育教学管理机制，创建了浓厚 的教科研氛围，突出学生创新精神和实践能力的培养。承担了全国、市、区多学科重点实验课题研究。目前《转型期中小学生个性品德发展与研究》课题，已被全国教育科学规划“九五”重点项目课题组授予“先进实验校”的称号，《中小学英语教材及三位一体教学法实验与研究》课题被中央教科所外语教育研究中心、北京现代教学研究所评为英语学科教育科研成果一等奖。同时，学校在教育科研、英语、中小学衔接、艺术教育等方面形成了自己的风格和特色。几年来，学校先后多次荣获市、区级各种奖励和荣誉称号。现在学校拥有市级骨干1名，区级骨干4名，校级骨干9名，有23位教师获得研究生主要课程班结业证书。 忆往昔，辛勤耕耘育遍地桃李；望未来，任重道远树盛世英材。在上级领导的关怀和有关部门的大力支持下，我们全体师生员工众志成城，定能将前锋学校建成一流教育体系、一流教育环境、一流教师队伍、一流教育质量的昌平人民引以为荣的一条龙式优秀学校。 面向新世纪，前锋学校领导班子和全校师生又给自己提出了更高的追求目标：加速改善办学条件，提高现代化教育实力。加大两支队伍建设力度，全面提高素质教育质量和水平，把前锋学校办成特色突出的一流学校。2001奉学校建成了3400平米学生宿舍楼，能满足所有高中学生住宿需求；2002年8月5600平米新的综合教学楼也开始投入使用。楼内配有先进的教育教学设施，这将使该校的教育教学工作锦上添花；2002-2003年要完成高标准校园网和多媒体闭路电视教学系统的建设。同时加大学科教学与现代化教学手段的整合的研究力度；我们还要结合课题《三位一体教学法和中小学英语教材的实验与研究》，继续办好英语教改实验班，在现有一名外籍教师的基础上，再聘1-2名外教，扩大外教授课年级，力争中学各年级均有外教担任口语课教学；积极创造条件，在高中开设俄语、日语、法语等小语种选修课，逐步将该校办成外语特色学校。